Configuración fácil. No se necesita modelado
Los cobots están equipados con visión 3D y tecnologías de inteligencia artificial para identificar instantáneamente la forma de los objetos objetivo. No es necesario escanear previamente el entorno para modelar o clasificar previamente los objetos. Los cobots pueden elegir fácilmente un objeto de una pila, como un ser humano. Esto hace que el proceso de carga sea muy sencillo.
Identifica con precisión los objetos en un entorno complejo
Los cobots pueden identificar rápidamente el tamaño, el color, la forma y la información de ubicación de los objetos de destino en condiciones sin clasificar, en capas y sombreadas con un 90 % de precisión.
Planificación inteligente para una respuesta rápida
Según la información recopilada de los objetos de destino, los cobots optimizan las rutas y los ángulos de aproximación para seleccionar los objetos y colocarlos en el destino especificado. Omita la enseñanza y hágalo funcionar de inmediato.
<div class="cased-project"><h3 class="comm-title fz-30">Introducción al proyecto</h3><div class="comm-desc fz-16 mt-30"><p> El pequeño laboratorio de robots de la Universidad de Minería y Tecnología de China se construyó con éxito después de tres años con una inversión total de más de 1 millón de yuanes con el financiamiento de la marca principal de la provincia de Jiangsu y los fondos de construcción de la nueva especialidad de robótica de la Universidad de Minería y Tecnología de China. Tecnología.</p><p></p><p> Ahora es principalmente para 60 estudiantes universitarios con especialización en ingeniería robótica para ofrecer cursos de robótica básica, dinámica y control de robots, y diseño y aplicación de sistemas de robots. Al mismo tiempo, también llevó a cabo una formación integral en el campus para 30 estudiantes destacados de la carrera de ingeniería mecánica,</p><p></p><p> y llevó a cabo proyectos del plan Dachuang para más de 1400 estudiantes universitarios en cuatro grados de ingeniería mecánica, que fueron muy populares entre los estudiantes. Sin embargo, actualmente existen algunas dificultades, principalmente porque los estudiantes no dominan el conocimiento profesional de los principios de control de robots y el software operativo relacionado, y necesitan proporcionar práctica con equipos reales para que los estudiantes puedan comprender y dominar mejor los conocimientos y operaciones relacionados, como Modelo DH, soluciones de cinemática directa e inversa, control de brazo robótico, etc., para lograr la combinación mutua de teoría y práctica.</p></div></div><div class="line-bg mt-70"></div><div class="mt-70"><h3 class="comm-title fz-30"> Problema resuelto</h3><div class="comm-desc fz-16 mt-30"><p> <strong><i>1.</i></strong> El sistema de manipulación y clasificación de la cinta transportadora se simula en base al brazo mecánico DOBOT Magician: permita que los estudiantes se acerquen a los robots industriales con varios grados de libertad y estimule el amor y el interés de los estudiantes por los robots simulando la identificación, clasificación y transmisión de robots en la producción real;</p><p></p><p> <strong><i>2.</i></strong> Basado en el sistema de escritura de caracteres de la pista deslizante del brazo mecánico del Magician DOBOT: permita que los estudiantes experimenten que el robot se puede conectar con la vida real de la conveniencia, permita que la mayoría de los estudiantes aprendan más ampliamente el conocimiento del robot;</p><p></p><p> <strong><i>3.</i></strong> Sistema de clasificación de módulos visuales basado en el brazo mecánico DOBOT Magician: brinde a los estudiantes la oportunidad de aprender identificación visual avanzada y otros campos, para que los estudiantes en la etapa de pregrado exploren un poder más innovador;</p><p></p><p> <strong><i>4.</i></strong> Basado en DOBOT M1 + AGV sistema de navegación de figuras integrado: utilizando el enlace del sistema ROS, el brazo mecánico, el radar, la navegación, el mapa compuesto de tecnologías avanzadas como el modelado, pertenece al campo avanzado, en el desarrollo nacional en este campo es fuerte, puede, de acuerdo con el interés de los estudiantes en la libertad de elegir el modo de desarrollo, puede ejercitar más profundamente la capacidad de programación, depuración e instalación de los estudiantes.</p></div></div>
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